Passos, Cármen Lúcia Brancaglion, e Adair Mendes Nacarato. 2018. “Trajetória E Perspectivas Para O Ensino De Matemática Nos Anos Iniciais”. Estudos Avançados 32 (94): 119-35. https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0010.