Viés da log-linearização: estimando o retorno da educação através de regressões quantílicas
DOI:
https://doi.org/10.11606/1980-5330/ea147299Palavras-chave:
retornos à educação, log-linearização, regressões quantílicasResumo
O artigo estima o retorno da educação sobre o salário dos trabalhadores no Brasil através de regressões quantílicas. A estimação por mínimos quadrados ordinários da equação de Mincer (1974) log-linearizada pode gerar um viés de especificação resultado da desigualdade de Jensen. As estimativas para a mediana, bem como para a média dos quantis (regressão quantílica), apresentaram coeficientes menores que as estimativas por mínimos quadrados ordinários, indicando uma possível superestimação do retorno da educação na média. Por fim, foi observado que a educação gera maiores ganhos salariais para os quantis superiores de renda.
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