A presença da mídia na socialização contemporânea dos jovens: o caso do animé como convite ao estudo da língua japonesa

Autores

  • Nancy Naomi Ueda Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
  • Leiko Matsubara Morales Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas. Departamento de Letras Orientais e Doutoranda em Lingüística

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2447-7125.v26i0p75-96

Palavras-chave:

animé, meios de comunicação, culturajaponesa, processo de socialização, ensino de língua japonesa.

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo explorar o fenômeno da difusão do animé pelos meios de comunicação por todo o mundo (por ex. a internet) e sua relação com o aumento no número de aprendizes da língua japonesa fora do Japão. Primeiramente apresentamos um panorama geral da cultura pop japonesa, em especial do animé e do mangá, no Japão e no mundo. Em seguida, exibimos os resultados de uma pesquisa quantitativa realizada com os aprendizes de língua japonesa da USP para então apresentar umâ pesquisa qualitativa realizada com alguns aprendizes que tiveram o contato inicial com a língua japonesa por meio de animé. Por fim, discutimos algumas iniciativas recentes que visam a incentivar a associação da cultura pop com o ensino da língua japonesa no Brasil.

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Biografia do Autor

Nancy Naomi Ueda, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Bacharel em Relações Internacionais pelas Faculdades Integradas Rio Branco e graduanda em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo.

Leiko Matsubara Morales, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas. Departamento de Letras Orientais e Doutoranda em Lingüística

Professora Assistente da Área de Língua e Literatura Japonesa do Departamento de Letras Orientais e Doutoranda em Lingüística da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo.

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Como Citar

Ueda, N. N., & Morales, L. M. (2006). A presença da mídia na socialização contemporânea dos jovens: o caso do animé como convite ao estudo da língua japonesa. Estudos Japoneses, 26, 75-96. https://doi.org/10.11606/issn.2447-7125.v26i0p75-96

Edição

Seção

não definida