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Edição Atual

v. 46 (2020)

Publicado: 2020-02-05

Artigos

Fatores influenciadores do desempenho acadêmico na graduação em administração pública

Jaqueline Zermiani Brandt, Francisca Tejedo-Romero, Joaquim Filipe Ferraz Esteves Araujo

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Prevenção da indisciplina num agrupamento de escolas de Portugal

José Sousa Santos, João Carlos Pascoinho

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Flipped classroom: an experience to strengthen learning in Veterinary Medicine

Alvaro Adriazola Uribe, Georgina Duran Jimenez, Marcelo Flores Troncoso

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Middle school, youth work, and hegemony in neo-developmentist Argentina: a structural approach

Leivas Marcela

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Historical empathy in future primary teachers: the child labor in the 19th century

María Teresa Carril-Merino, María Sánchez-Agustí, Carlos Muñoz-Labraña

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Formative research at the university: meanings conferred by faculty at an Education Department

Osbaldo Turpo-Gebera, Pedro Mango Quispe, Luis Cuadros Paz, Milagros Gonzales-Miñán

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A pesquisa em ciências humanas, ciências sociais e educação: questões éticas suscitadas pela regulamentação brasileira

Regina Helena de Freitas Campos

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Ética em pesquisa em ciências sociais: regulamentação, prática científica e controvérsias

Daniela Alves de Alves, Wanessa Milagres Teixeira

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Práticas docentes no ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena

Zilfran Varela Fontenele, Maria da Paz Cavalcante

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Perceived importance of motor skills in Early Childhood Education in schools in Vigo (Spain)

Yolanda Alosno Álvarez, José María Pazos Couto

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Peace and citizenship construction in Middle and High Education in Colombia

Aura Alicia Cardozo Rusinque, Aldair Ricardo Morales Cuadro, Paola Andrea Martínez Sande

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Fatores influenciadores do desempenho acadêmico na graduação em administração pública

Jaqueline Zermiani Brandt, Francisca Tejedo-Romero, Joaquim Filipe Ferraz Esteves Araujo

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Livros didáticos de educação física: um balanço da produção acadêmica

Marcus Wagner Antunes Loureiro, Kênia Hilda Moreira

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Importancia percibida de la motricidad en Educación Infantil en los centros educativos de Vigo (España)

Yolanda Alosno Álvarez, José María Pazos Couto

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Estrategias, recursos e interacciones en clase: aportes para la formación posgradual en administración y afines

Claudia Inés Carreño, Cielo Catalina Mancera Salinas, Armando Durán Durán, Clara Inés García Blanco

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Prevenção da indisciplina num agrupamento de escolas de Portugal

José Sousa Santos, João Carlos Pascoinho

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Flipped Classroom: una experiencia para fortalecer el aprendizaje en Medicina Veterinaria

Alvaro Adriazola Uribe, Georgina Duran Jimenez, Marcelo Flores Troncoso

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Relação com o saber: um estudo com universitários ingressantes em uma instituição privada

Karina Sales Vieira

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O conceito gramsciano de Estado Integral em pesquisas sobre políticas educacionais

Márcia Aparecida Jacomini

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Construcción de paz y ciudadanía en la Educación Secundaria y Media en Colombia

Aura Alicia Cardozo Rusinque, Aldair Ricardo Morales Cuadro, Paola Andrea Martínez Sande

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O ensino de robótica em centros de recondicionamento de computadores: construções discursivas de desobediência tecnológica

Jaqueline Ferreira Freitas Cortes de Oliveira, Alexandre Guilherme Motta Sarmento

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A poesia nos livros didáticos de português de Moçambique e Brasil: um estudo comparativo

José de Sousa Miguel Lopes

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Prevenção da indisciplina num agrupamento de escolas de Portugal

José Sousa Santos, João Carlos Pascoinho

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Flipped Classroom: una experiencia para fortalecer el aprendizaje en Medicina Veterinaria

Alvaro Adriazola Uribe, Georgina Duran Jimenez, Marcelo Flores Troncoso

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Diversidade de discursos sobre jogo e educação: delineamento de um quadro contemporâneo de tendências

Leonardo Dias Avanço, José Milton de Lima

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Universidad y feminización: la experiencia cubana

Mayra Tejuca Martínez

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Estudio de caso como estrategia para el desarrollo de la argumentación en docentes en formación

Liliana María Nieto Ríos, Francisco Javier Ruiz Ortega

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Competências interculturais: interlocuções conceituais e uma proposta de releitura para a educação superior

Fabiane Aparecida Santos Clemente, Marília Costa Morosini

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Os pressupostos da avaliação e a produção de currículos na escola: reflexões a partir da geografia

Daniel Luiz Stefenon, Sonia Maria Vanzella Castellar

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As tecnologias digitais nos percursos de sucesso acadêmico de estudantes não tradicionais do Ensino Superior

Marta Pinto, Carlinda Leite

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Aprendizaje y literacidad fuera de la escuela en la era digital: aproximaciones desde la ruralidad

Patricia Thibaut, Margarita Calderón López

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Representações das emoções do trabalho docente em uma perspectiva histórica

Marina Mendes da Costa, Rosario Silvana Genta Lugli

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A pesquisa em ciências humanas, ciências sociais e educação: questões éticas suscitadas pela regulamentação brasileira

Regina Helena de Freitas Campos

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O desenvolvimento da educação básica no Amapá de 1991 a 2003: da retórica à prática

Antonia Deusa Sá, José Francisco de Carvalho Ferreira

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Seção Temática: Infância, Política e Educação

Limites da tolerância na educação para a democracia: o programa Câmara Mirim - Plenarinho

Ana Marusia Pinheiro Lima

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“A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP

Patrícia Dias Prado, Viviane Soares Anselmo

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