Educação e Pesquisa

Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir pro rodapé

Edição Atual

v. 44 (2018)

Publicado: 2018-01-01

Homenagem

Educação popular e ensino superior em Paulo Freire

Celso de Rui Beisiegel

e104010
- PDF
Celso de Rui Beisiegel: o legado de um intelectual em defesa da educação popular pública

Marilia Pontes Sposito

e10401100
- PDF

Entrevista

Gênero e história da educação: itinerários de Rebecca Rogers

Diana Vidal, Rafaela Rabelo

e44002001-
- PDF
- PDF (English)

Seção Temática: Educação Superior

Efeito da Universidade Aberta à Terceira Idade sobre a qualidade de vida do idoso

Keika Inouye, Fabiana de Souza Orlandi, Sofia Cristina Lost Pavarini, Elisete Silva Pedrazzani

e142931
- PDF
- PDF (English)
Fraude académico en universitarios en Colombia: ¿Qué tan crónica es la enfermedad?

Lina Martinez, R. Enrique Ramírez

e157079
- PDF (Español (España))
- PDF (English)
Gestión del tiempo en alumnado universitario con diferentes niveles de rendimiento académico

Angélica Garzón Umerenkova, Javier Gil Flores

e157900
- PDF (Español (España))
Internacionalização da pós-graduação no Brasil: lógica e mecanismos

Milena Yumi Ramos

e161579
- PDF
- PDF (English)
Quadrimestre ideal: dispositivo de controle de tempo no currículo da UFABC

Allan Moreira Xavier, Leonardo José Steil

e161975
- PDF
Políticas de inclusão no ensino superior: avaliação do desempenho dos alunos baseado no Enade de 2012 a 2014

Jacques Wainer, Tatiana Melguizo

e162807
- PDF
Aproximaciones a la deserción universitaria en Chile

Rosa Arancibia Carvajal, Carmen Trigueros Cervantes

e165743
- PDF (Español (España))
- PDF (English)
Evasão na pós-graduação a distância: evidências de um estudo no interior do Brasil

Pedro Rodrigues de Oliveira, Silvia Aparecida Oesterreich, Vera Luci de Almeida

e165786
- PDF
- PDF (English)
¿Qué es relevante históricamente? Pensamiento histórico a través de las narrativas de los estudiantes universitarios

Alejandro Egea Vivancos, Laura Arias Ferrer

e168641
- PDF (Español (España))
- PDF (English)
Objetivos educacionais de um mestrado profissional em saúde coletiva: avaliação conforme a taxonomia de Bloom

Walner Mamede, Gardênia S. Abbad

e169805
- PDF
Forças e fraquezas do curso de Gestão Ambiental da Universidade de Brasília

Alexandre Nascimento de Almeida

e166602
- PDF
Formação superior rizomática: flexibilidade curricular proposta pela UFABC

Allan Moreira Xavier, Leonardo José Steil

e171355
- PDF

Artigos

A altivez da ignorância matemática: Superbia Ignorantiam Mathematicae

João Paulo Attie, Manoel Oriosvaldo de Moura

e152362
- PDF
- PDF (English)
TIC na educação: ambientes pessoais de aprendizagem nas perspectivas e práticas de jovens

Giselle Martins dos Santos Ferreira, Rafael Guilherme Mourão Castiglione

e153673
- PDF
- PDF (English)
Algunos factores asociados al desempeño académico en matemáticas y sus proyecciones en la formación docente

Gamal Cerda, Carlos Pérez, Manuel Aguilar, Estíbaliz Aragón

e155233
- PDF (Español (España))
A literatura na formação de futuros cientistas: lição de Frankenstein

Valdir Reginato, Dante Marcello Claramonte Gallian, Suzie Marra

e157176
- PDF
- PDF (English)
Prevenção da violência escolar: uma revisão da literatura

Flaviany Ribeiro da Silva, Simone Gonçalves Assis

e157305
- PDF
Representações de alunos sobre a integração curricular das TIC no ensino básico

Elisabete Cruz

e157951
- PDF
- PDF (English)
O lugar do ensino de filosofia no ensino médio técnico do Instituto Federal do Paraná

Daniel Salésio Vandresen, Rodrigo Pelloso Gelamo

e158494
- PDF
Práticas pedagógicas num Território Educativo de Intervenção Prioritária

Fernanda Bastos, Cristina Costa-Lobo, Carla Santos Pereira

e158555
- PDF
O ensino secundário centrado nas artes: percepções de jovens do norte de Portugal

Thiago Freires, Fátima Pereira

e160053
- PDF
- PDF (English)
Programas socioeducativos y regulación del trabajo docente en el nivel secundario

Analía Inés Meo, Diana Milstein

e160182
- PDF (Español (España))
Control ideológico en los programas secundarios transitorios en Historia y Ciencias Sociales (1974-1981)

Sebastián Neut Aguayo

e160736
- PDF (Español (España))
Relacionalidad y construcción cultural en la educación temprana: diálogo entre pares menores de 18 meses

Eugenia Pizarro Troncoso, Sergio Toro Arévalo

e160928
- PDF (Español (España))
Remuneração de professores de educação básica nos setores público e privado na esfera municipal

Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Élcio Gustavo Benini, Bruna Mendes Dias, Leandro Sauer

e161233
- PDF
- PDF (English)
O escritor da pena feiticeira: João Köpke (1852-1926)

Norma Sandra de Almeida Ferreira

e161585
- PDF
Walking ethnography e entrevistas na análise de experiências estéticas no Cerrado

Valéria Ghisloti Iared, Haydée Torres de Oliveira

e161972
- PDF
- PDF (English)
Dirección escolar y liderazgo pedagógico: un análisis de contenido del discurso de los directores de centros educativos en la Comunidad Autónoma de Andalucía (España)

Maximiliano Ritacco Real, Francisco Javier Amores Fernández

e162034
- PDF (Español (España))
Como se constitui o discurso de professores iniciantes em sala de aula

Anderson Cezar Lobato, Ana Luiza de Quadros

e162258
- PDF
- PDF (English)
Ensino da arte e desenvolvimento da leitura visual: uso da estamparia têxtil no ensino médio

Aymê Okasaki, Antonio Takao Kanamaru

e162822
- PDF
- PDF (English)
Isócrates, professor de philosophía

Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio

e162915
- PDF
Inicios de las Boys Town en España: la Ciudad de los Muchachos de Vallecas (Madrid)

Francisco Javier Pericacho Gómez, Mario Andrés-Candelas

e163028
- PDF (Español (España))
A matemática no periódico pedagógico Unsere Schule

Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer

e164384
- PDF
Isaias Alves e as aproximações entre a psicologia educacional e a educação matemática

Rafaela Silva Rabelo

e164387
- PDF
- PDF (English)
“Quem ensina também aprende” : a formação pela prática de professores primários na província do Paraná

Franciele Ferreira França, Gizele de Souza

e164704
- PDF
- PDF (English)
¿Qué nos revelan los instrumentos de observación de aula sobre clases de matemática en escuelas con trayectoria de mejoramiento?

Ma. Victoria Martínez, Felipe Godoy, Ernesto Treviño, Leonor Varas, Gabriela Fajardo

e165144
- PDF (Español (España))
Representações sociais sobre a permanência na docência: o que dizem docentes do ensino fundamental?

Ivany Pinto Nascimento, Sônia Eli Cabral Rodrigues

e166148
- PDF
A dimensão ontológica: um caminho possível para a concretização da interdisciplinaridade

Marcus Alexandre de Pádua, Felipe da Silva Triani, Eliane Cristina Tenório Cavalcanti, Cristina Novikoff

e166665
- PDF
- PDF (English)
Estudio de casos: tensiones y desafíos en la elaboración de la normativa escolar en Chile

Oscar Nail Kroyer, Jorge Valdivia Guzmán, Jorge Gajardo Aguayo, Carmen Viejo Almanzor, Ricardo Salas Salinas, Gabriel Romero Torres

e167834
- PDF (Español (España))
- PDF (English)
Hierarquias escolares: desempenho e popularidade

José Leon Crochík, Marian Ávila de Lima Dias, Cintia Copit Freller, Alex Sandro Correa, Rodrigo Nuno Peiró Correia

e167836
- PDF
- PDF (English)
Democracia, inteligência e (boa) educação, na perspectiva de John Dewey

José Pedro Matos Fernandes, Alberto Filipe Araújo, Ángel García del Dujo

e169625
- PDF
- PDF (English)
A pesquisa sobre jovens no Brasil: traçando novos desafios a partir de dados quantitativos

Marilia Pontes Sposito, Raquel Souza, Fernanda Arantes e Silva

e170308
- PDF
- PDF (English)
Alfabetização científica, criança e espaços de educação não formal: diálogos possíveis

Amanda Cristina Teagno Lopes Marques, Martha Marandino

e170831
- PDF
Resultados e opiniões dos alunos sobre a implantação do ensino a distância em aulas de fonética e fonologia na Universidade Airlangga

Deny A. Kwary, Sarah Fauzie

e173240
- PDF (English)
Arte, escola e museu: análise de uma experiência em arte/educação no Museu Universitário de Arte - MUnA

Gustavo Cunha de Araújo

e174612
- PDF
- PDF (English)
Interlocuções das pesquisas em tecnologias na educação

Elaine Conte, Maiane Liana Hatschbach Ourique

e168214
- PDF
- PDF (English)
Desenvolvimento numérico de pré-escolares equatorianos: o papel do nível sócio econômico, da qualidade da educação matemática inicial e do tipo de escola

Gina Bojorque, Joke Torbeyns, Daniël Van Nijlen, Lieven Verschaffel

e164156
- PDF (English)
“Reaprender a ver o mundo”: o cinema como educação do olhar

Avelino Aldo de Lima Neto, Terezinha Petrucia da Nóbrega

e162138
- PDF
A aprendizagem da história a partir da construção de narrativas sobre o passado

Marlene Cainelli, Isabel Barca

e164920
- PDF
- PDF (English)
Grupo como dispositivo: a microintervenção ecosófica nos processos de formação em educação ambiental

Augusto Luis Medeiros Amaral, Alfredo Guillermo Martin Gentini, Raquel Avila Amaral

e170967
- PDF
- PDF (English)
Up-to-dateness of the pedagogical renewal in Community of Madrid: a study based on representative schools

Francisco Javier Pericacho Gómez, Mario Andrés-Candelas

e174543
- PDF (Español (España))
EU S/A: a identidade desejada na formação inicial em Educação Física

Mário Luiz Ferrari Nunes, Marcos Garcia Neira

e174633
- PDF
- PDF (English)
Cinema, educação e imaginários contemporâneos: estudos hermenêuticos sobre distopia, niilismo e afirmação nos filmes O som ao redor, O cavalo de Turim e Sono de inverno

Rogério de Almeida

e175009
- PDF
Tutorial work and its impact in professor´s research scientific formation

Diane González Mirabal, Gustavo Esteban Achiong Caballero

e165094
- PDF (Español (España))
Escolas, cidades e seus patrimônios: dinâmicas escolares de patrimonialização cultural

Rodrigo Manoel Dias da Silva

e172781
- PDF
A aquisição da leitura em leitores principiantes: erros típicos no português europeu

Edlia Simões, Margarida Alves Martins

e165734
- PDF
- PDF (English)
Education, cultural racism and national security: the intercultural school in contexts of violence

Patricio Lepe-Carrión

e174819
- PDF (Español (España))
Levels of consciousness of teachers in their guidance function: a typology framed in fuzzy logic

Alícia Villar Aguilés, Sonsoles San Román Gago, Francesc J. Hernàndez i Dobon

e175908
- PDF (Español (España))
La producción de escritos en educación: reflexiones sobre la firma

Ivana Mihal

e175632
- PDF (Español (España))
Gamificación en educación: una panorámica sobre el estado de la cuestión

Ana-M. Ortiz-Colón, Juan Jordán, Míriam Agredal

e173773
- PDF (Español (España))
Utilización de una herramienta TIC para la enseñanza del inglés en un contexto rural

Andrea Lizasoain C., Amalia Ortiz de Zárate F., Claudia Becchi Mansilla

e167454
- PDF (Español (España))
- PDF (English)
(In)disciplina e violência escolar: um estudo de caso

Cláudio Marques da Silva Neto, Elba Siqueira de Sá Barretto

e165933
- PDF
Desarrollo de la competencia de análisis de la idoneidad didáctica en futuros profesores de matemáticas

Belén Giacomone, Juan D. Godino, Pablo Beltrán-Pellicer

e172011
- PDF (Español (España))
Banco de dados em pesquisa qualitativa: uma análise a partir da revista O Pequeno Luterano

Patrícia Weiduschadt, Beatriz Teresinha Daudt Fischer

e171010
- PDF
No es copia fiel. Procesos de estigmatización en la narrativa fotográfica de las coberturas mediáticas

Carina V. Kaplan, Virginia Saez

e171589
- PDF (Español (España))
- PDF (English)

Errata

Errata: Um caso de contratendência: baixa evasão na licenciatura em química explicada pelas disposições e integrações

e135667E
- PDF

Ver Todas as Edições