Principais motivos de saída antecipada dos alunos durante o período de aula

Autores

  • Bruno Salviano da Silva Prefeitura do Município de Osasco

DOI:

https://doi.org/10.1590/S1678-4634202349249413por

Palavras-chave:

Ensino fundamental, Frequência escolar, Período de aula, Evasão escolar, Horário de saída

Resumo

O número de alunos que deixam a escola antes do término das aulas é preocupante para o andamento da vida escolar e pode ser prejudicial quando frequente. Um levantamento dos principais motivos por trás dessas saídas é essencial para que providências possam ser tomadas, possibilitando, assim, que a gestão da Unidade Escolar [U.E.] desenvolva formas e métodos que objetivem a diminuição dessas saídas, evitando evasões escolares mesmo que apenas em parte do período. Ao se categorizar os dados, nota-se que características como período de estudo, sexo, idade e turma diferenciam os alunos quanto às quantidades de saídas. A utilização do livro Ata de saída antecipada como fonte de dados de uma escola municipal de Ensino Fundamental I, na cidade de Osasco, mostrou que 42,22% dos alunos deixaram a escola no último semestre de 2019 antes do término diário das aulas por motivos diversos, provindos da escola ou por parte dos responsáveis. Diante da análise dos dados, é possível notar que meninos, do período da tarde, em horário próximo à saída se ausentam com maior frequência e os motivos dessas saídas são em sua maioria não definidos por seus responsáveis. Esses dados demonstram que deve haver uma preocupação maior para com esse grupo específico na intenção de diminuir o número de saídas e manter os alunos o tempo integral a que têm direito na escola.

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Publicado

2023-12-22

Como Citar

Principais motivos de saída antecipada dos alunos durante o período de aula. (2023). Educação E Pesquisa, 49(contínuo), e249413. https://doi.org/10.1590/S1678-4634202349249413por