[1]
Gonçalves, C. e Tomás, C. 2019. A prática de ensino supervisionada em Portugal: vozes e posicionamentos do(as) estudantes-estagiários(as). Educação e Pesquisa. 45, (nov. 2019), e211842. DOI:https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945211842.