Formação de professores de licenciatura a distância: o caso do curso de pedagogia da UAB/UECE. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 39, n. 3, p. 757–773, 2013. DOI: 10.1590/S1517-97022013000300013. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/62528.. Acesso em: 17 jun. 2024.