O tempo escolar e o encontro com o outro: do ritmo padrão às simultaneidades . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 41, n. 3, p. 663–678, 2015. DOI: 10.1590/S1517-9702201507133096. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/105645.. Acesso em: 6 maio. 2024.