BONDIOLI, A. Promover a partir do interior: o papel do facilitador no apoio a formas dialógicas e reflexivas de auto-avaliação . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 41, n. spe, p. 1327-1338, 2015. DOI: 10.1590/S1517-9702201508142307. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/109887. Acesso em: 29 set. 2022.