SOUZA, V. C. Qualidade da formação de pedagogos na perspectiva da oferta do Parfor Presencial. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 82-96, 2017. DOI: 10.1590/s1517-9702201608150447. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/128195. Acesso em: 4 jul. 2022.