Formación de docentes reflexivos: un enfoque en construcción y disputa. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 97–111, 2017. DOI: 10.1590/s1517-9702201701158626. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/128196.. Acesso em: 3 maio. 2024.