OLIC, M. B. Arrastão ou lagarteado? Dinâmicas em torno da prática docente na Fundação CASA. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 357-377, 2017. DOI: 10.1590/s1517-97022016133882. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/136759. Acesso em: 5 out. 2022.