FERREIRA, D. J.; RUAS, K.; BARRETO, V. L.; MELO, T. F. N.; RAMADA, M. S.; WEGERIF, R. O impacto, sobre estudantes brasileiros, de uma linguagem visual para aprender a aprender conjuntamente. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 427-451, 2017. DOI: 10.1590/s1517-9702201604145153. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/136763. Acesso em: 4 dez. 2022.