Resultados e opiniões dos alunos sobre a implantação do ensino a distância em aulas de fonética e fonologia na Universidade Airlangga. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 44, p. e173240, 2018. DOI: 10.1590/s1678-4634201710173240. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/143529.. Acesso em: 6 maio. 2024.