Reproduzir ou transformar? Análise sobre o papel do professor na manutenção/desconstrução de estigmas na escola. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 44, p. e173362, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201844173362. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/157361.. Acesso em: 1 maio. 2024.