Obstáculos para o encontro pedagógico entre professores e estudantes de enfermagem em diferentes contextos educacionais. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 44, p. e176325, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201844176325. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/157362.. Acesso em: 3 maio. 2024.