Actividades y dinámicas implementadas con la tableta en un centro de educación básica de España. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 44, p. e183309, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201844183309. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/157509.. Acesso em: 6 maio. 2024.