Em torno da hermenêutica da escola: anatomia de uma política em mutação. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 44, p. e184044, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201844184044. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/157558.. Acesso em: 30 abr. 2024.