TORRES, C. E. T.; RODRÍGUEZ, J. C. Los entornos de aprendizaje inmersivo y la enseñanza a ciber-generaciones. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 45, p. e187369, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201945187369. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/162455. Acesso em: 27 jan. 2021.