A postura dos professores de Educação Física em relação ao trabalho cooperativo e à centralidade do aluno na experiência de aprendizagem. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 45, p. e190409, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201945190409. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/162478.. Acesso em: 28 abr. 2024.