Perfis editoriais e a construção de significados em impressos da educação física (1932-1960). Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 47, p. e225178, 2021. DOI: 10.1590/S1678-4634202147225178. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/186980.. Acesso em: 30 abr. 2024.