Desafío epistemológico de los conocimientos educativos indígena y escolar para una educación intercultural. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 47, p. e231832, 2021. DOI: 10.1590/S1678-4634202147231832. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/186998.. Acesso em: 2 maio. 2024.