Hipóteses docentes sobre o fracasso escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 46, p. 1–20, 2020. DOI: 10.1590/S1678-4634202046220336 . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/187098.. Acesso em: 28 abr. 2024.