Competencia digital docente para crear contenidos: autopercepción del profesorado en formación didáctico-científica de Galicia (España). Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 48, n. contínuo, p. e243510, 2022. DOI: 10.1590/S1678-4634202248243510. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/202964.. Acesso em: 4 maio. 2024.