Transformar as práticas para conhecê-las: pesquisa-ação e profissionalização docente . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 31, n. 3, p. 467–482, 2005. DOI: 10.1590/S1517-97022005000300010. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/27990.. Acesso em: 7 maio. 2024.