Da polêmica sobre a pós-modernidade aos ’desafios’ lyotardianos à Filosofia da Educação . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 32, n. 3, p. 567–587, 2006. DOI: 10.1590/S1517-97022006000300010. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/28027.. Acesso em: 29 abr. 2024.