A formação pedagógica no ensino superior e o papel da pós-graduação stricto sensu. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 319–334, 2013. DOI: 10.1590/S1517-97022013000200003. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/58620.. Acesso em: 26 maio. 2024.