Entre as propostas de inclusão e a persistência da desigualdade no campo da educação . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 41, n. 1, p. 7–16, 2015. DOI: 10.1590/S1517-970220154101001. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/96668.. Acesso em: 28 abr. 2024.