A avaliação das aprendizagens no ensino básico português e o reforço da avaliação sumativa externaI . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 41, n. 1, p. 153–169, 2015. DOI: 10.1590/S1517-97022015011892. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/96677.. Acesso em: 27 abr. 2024.