Pensar arriscado: a relação entre filosofia e educação . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 41, n. 1, p. 217–228, 2015. DOI: 10.1590/S1517-97022015011700. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/96681.. Acesso em: 5 maio. 2024.