PEREIRA, R. F. de S. M. Das perguntas wittgensteinianas à pedagogia das competências: ou desmontando a caixa-preta de Perrenoud . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 41, n. 1, p. 229-242, 2015. DOI: 10.1590/S1517-97022015011500. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/96682. Acesso em: 28 nov. 2022.