Carril-Merino, M. T., M. Sánchez-Agustí, e C. Muñoz-Labraña. “Historical Empathy in Future Primary Teachers: The Child Labor in the 19th Century”. Educação E Pesquisa, vol. 46, fevereiro de 2020, p. e215492, doi:10.1590/s1678-4634202046215492.