“Práctica pedagógica, metacognición Y comprensión Lectora En Lengua Extranjera: Una revisión sistemática Desde Un Enfoque Deductivo”. Educação e Pesquisa 47 (dezembro 7, 2021): e239040. Acessado maio 12, 2025. https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/190329.