“ A Escola E Os Educadores Em Tempo De Ciclos E progressão Continuada: Uma análise Das Experiências No Estado De São Paulo ”. Educação e Pesquisa 30, no. 3 (dezembro 1, 2004): 401–418. Acessado maio 18, 2024. https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/27947.