Análise sociológica da didática museal: os sujeitos pedagógicos e a dinâmica de constituição do discurso expositivo. Educ. pesqui. [Internet]. 1º de setembro de 2015 [citado 7º de maio de 2024];41(3):695-712. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/105649