Filosofia nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio e no Enem: lacunas temporais e conceituais. Educ. pesqui. [Internet]. 7º de dezembro de 2021 [citado 29º de abril de 2024];47:e228013. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/188211