Compreender e compreender-se: o campo educacional brasileiro num itinerário de leituras de Pierre Bourdieu. Educ. pesqui. [Internet]. 3º de outubro de 2022 [citado 29º de abril de 2024];48(contínuo):e254836. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/204507