Aprendendo a ser professor(a) no século XIX: algumas influências de Pestalozzi, Froebel e Herbart . Educ. pesqui. [Internet]. 1º de dezembro de 2011 [citado 30º de abril de 2024];37(3):465-80. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/28309