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v. 35 n. 3 (2009)
v. 35 n. 3 (2009)
Publicado:
2009-12-01
Editorial
Editorial
Pedro Roberto Jacobi
429-431
PDF
Artigos
Escola versus cultura?
Letícia Bicalho Canêdo
435-447
PDF
PDF (Inglês)
Problema proposto ou problema resolvido: qual a diferença?
Jader Otavio Dalto, Regina Luzia Corio de Buriasco
449-461
PDF
Mediações simbólicas na atividade pedagógica
Maria Eliza Mattosinho Bernardes, Manoel Oriosvaldo de Moura
463-478
PDF
Educador social: uma identidade a caminho da profissionalização?
Gerson Heidrich da Silva
479-493
PDF
Conhecimento técnico e atitude no ensino de língua portuguesa
Thomas Massao Fairchild
495-507
PDF
Crianças com câncer e o atendimento educacional nos ambientes hospitalar e escolar
Carmem Lúcia Artioli Rolim, Maria Cecília Rafael de Góes
509-523
PDF
Ficção científica e ensino de ciências: para além do método de 'encontrar erros em filmes'
Luís Paulo Piassi, Maurício Pietrocola
525-540
PDF
A agenda do Legislativo Federal para as políticas curriculares no Brasil (1995-2007)
Rosimar de Fátima Oliveira
541-555
PDF
Educar sem reprovar: desafio de uma escola para todos
Márcia Aparecida Jacomini
557-572
PDF
Avaliação e qualidade no Ensino Superior: os impactos do período 1995-2002
Giselle Cristina Martins Real
573-584
PDF
O predomínio dos negros nas escolas de Minas Gerais do século XIX
Marcus Vinícius Fonseca
585-599
PDF
PDF (Inglês)
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