NORONHA, A. C. C. Considerações semióticas sobre o uso da tecnologia digital em salas de aula. Estudos Semióticos, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 280-291, 2019. DOI: 10.11606/issn.1980-4016.esse.2019.159675. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/esse/article/view/159675. Acesso em: 28 out. 2021.