Silva, Luiza Helena Oliveira da. “Interações, Leituras E Sentidos Em Tempos De Fake News: Desafios Para a formação De Leitores No Contexto Escolar”. Estudos Semióticos 15, no. 2 (dezembro 23, 2019): 31-45. Acessado março 1, 2021. https://www.revistas.usp.br/esse/article/view/161838.