Saber fazer com a linguagem escrita: uma travessia pela poética do letramento

Autores

  • Elaine Milmann Centro Lydia Coriat de Porto Alegre

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i2p479-496

Palavras-chave:

poética, letramento, escrita

Resumo

A poética do letramento é um estudo realizado no campo educacional tecido a partir da articulação entre os territórios da psicanálise freudo-­lacaniana e da filosofia da linguagem de Jacques Derrida, propondo um modo de investigação da singular posição na linguagem de crianças em processo de aquisição da escrita. A ênfase deste estudo é colocada na ludicidade e na literatura, destacando a poesia concreta e seus elementos verbivocovisuais como meios de dar a ver o funcionamento do traço, da letra e da escrita através de jogos com o saber fazer com a linguagem.

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Publicado

2016-08-01

Como Citar

Milmann, E. (2016). Saber fazer com a linguagem escrita: uma travessia pela poética do letramento. Estilos Da Clinica, 21(2), 479-496. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i2p479-496

Edição

Seção

Artigos