A exclusão do saber

Autores

  • Angela Vorcaro Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Derdic

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v6i10p112-128

Palavras-chave:

Pedagogia e psicanálise, métodos pedagógicos, o saber entre pedagogia

Resumo

Este trabalho tem como objeto de estudo um colégio que deslocou funções do professor e do livro para novas posições, por meio de um método de ensino programado. Analisam-se os efeitos de exclusão do saber nessa prática de pulverização, que fragmenta a função paterna de organizar e transmitir o saber.

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Publicado

2001-06-01

Como Citar

Vorcaro, A. (2001). A exclusão do saber. Estilos Da Clinica, 6(10), 112-128. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v6i10p112-128

Edição

Seção

Artigos