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Passone, E.F.K. 2015. Produção do fracasso escolar e o furor avaliativo: o sujeito resiste? . Estilos da Clinica. 20, 3 (dez. 2015), 400-421. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v20i3p400-420.