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Costa, B. e De Medeiros, C. 2018. Demanda diagnóstica na escola: entre querer-o-bem-do-sujeito e a escuta analítica. Estilos da Clinica. 23, 3 (dez. 2018), 590-610. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v23i3p590-610.