2017. Grupos heterogêneos de Educação Terapêutica: efeitos entre crianças e a emergência do prazer compartilhado e da interação social em um caso de autismo. Estilos da Clinica. 22, 3 (dez. 2017), 540–555. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v22i3p540-555.