[1]
Almeida, S.F.C. de 2012. Formação continuada de professores: conhecimento e saber na análise clínica das práticas profissionais. Estilos da Clinica. 17, 1 (jun. 2012), 76-87. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v17i1p76-87.