Campos, D. de L., Legnani, V. N., Almeida, S. F. C. de, & Santos, A. C. dos. (2020). Contribuições possíveis da psicanálise à educação precoce: o protocolo Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDI). Estilos Da Clinica, 25(2), 233-245. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v25i2p233-245