PASSONE, E. F. K. Produção do fracasso escolar e o furor avaliativo: o sujeito resiste? . Estilos da Clinica, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 400-421, 2015. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v20i3p400-420. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/117762. Acesso em: 6 dez. 2022.