A falsa epidemia do TDAH e os impasses no uso da metodologia DSM na infância. Estilos da Clinica, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 516–527, 2016. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v21i2p516-527. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/131021.. Acesso em: 27 abr. 2024.